EN RECUERDO DE LUIS M.MANSILLA

"(.....) Lo virtual y lo informal, las texturas de la moda y los paisajes artificiales, la representación y el simulacro, el paisaje y la ecología, todo irreverentemente asumido en su condición de divertimento efímero, han transformado la arquitectura del siglo XXI en algo temporal y evanescente que acepta su condición contingente; una construcción de escenarios de voluntades cambiantes mediante el recurso a mecanismos pop, mutados por la compleja cultura contextual de este comienzo de siglo. En estos escenarios de voluntades, complejos y contradictorios, el arquitecto recurre a una continua alteración del lenguaje mediante la yuxtaposición de elementos conocidos en combinaciones nuevas y diferentes, de tal modo que las cosas ordinarias se presenten con un aspecto poco habitual. Un proceso intelectual y cognoscitivo, en constante transformación, que se caracteriza por la identificación temporal y la proyección del sujeto sobre las cosas; la proyección y la identificación, aunque sólo se produzcan de forma temporal, son dos posibilidades complementarias para conocer y obtener significados, ambiguamente nuevos y antiguos, de una realidad exterior en continua transformación. En el caso de la arquitectura, entendida como obra del ser humano, tanto el acto de proyectar como su identificación son hechos que reclaman la intervención de la memoria, la historia y el análisis (como mediador entre la memoria y la historia). De esta forma, tanto el valor de nuestro contacto con la arquitectura como con la propia vida, dependerán de la claridad de nuestro conocimiento personal, basado en el análisis crítico de hechos memorizados a partir de la experiencia individual, y en procesos históricos fruto de una cierta experiencia universal. Así, historia y memoria abren las puertas a nuevos significados por medio de una búsqueda ininterrumpida de la geometría oculta de la memoria."

Lisboa, Agosto 2002
Conversaciones de Viaje
Luis M. Mansilla y Emilio Tuñon
(Ediciones Asimétricas, colección Inmersiones, julio 2010)

PREENTREGA DEL PRIMER EJERCICIO (27 DE FEBRERO)

El próximo lunes 27 se recogerá la preentrega del primer ejercicio individual (,previamente, el lunes 20 se tiene que haber presentado un breve documento DIN A-4 de objetivos y primeras ideas). El documento a entregar deberá explicar los intereses arquitectónicos de cada alumno en relación con los programas específicos razonados para las localizaciones elegidas en el ámbito de la Ciudad Lineal. Deberá contemplar una representación gráfica adecuada para expresar las ideas e intereses tratados, de manera ordenada , y con un  nivel de rigor propio de un curso de proyectos 4.
En paralelo, todos los grupos han debido de enviar antes del día 20 su propuesta colectiva.

INFORMACIÓN DE INTERÉS

Hemos dejado en la cuenta de correo "pa4uahlibre@gmail.com" (contraseña: proyectos41112) los textos comentados en clase, de sendas conferencias impartidas por Arturo Soria e Hilarión González del Castillo en el Ateneo de Madrid.

Descargaros los documentos sin eliminar el correo para poder ser utilizado por todos.

FUNCIONAMIENTO Y PRÓXIMA ENTREGA INDIVIDUAL

Para el próximo lunes 20 de febrero tenemos que tener en la cuenta de correo  las entregas de todos los grupos: enfoque del trabajo, propuesta de intervención para Ciudad Lineal, estrategias arquitectónicas, programas centrales (ligados al eje del curso que es la escena) y programas asociados, metodología y organización del trabajo. Definiendo ubicación, tamaño y esquema de programa de cada edificios.

Es importante utilizar un título claro para los envíos. Ejemplos:

- FICHA-APELLIDO-NOMBRE

- ENTREGA GRUPO- FECHA -APELLIDO-NOMBRE(representante del grupo)

- ENTREGA INDIVIDUAL- FECHA-APELLIDO-NOMBRE

También tenéis que enviar para el próximo lunes, todos e  individualmente, una breve memoria de la intervención a desarrollar cómo primer ejercicio individual: objetivos, localización, programas, estrategias, primeros croquis y dibujos. (DIN A-4). Esquema en planta y sección de la propuesta individual reflejando su posición y relación con el entorno. Avance de la forma/volumen, etc..

Las dos próximas sesiones las dedicaremos a tratar/corregir las propuestas individuales.

El lunes 27 de febrero todos los alumnos deberán enviar a la cuenta de correo un avance de su propuesta individual, con unos contenidos gráficos mínimos y propios de nivel de proyectos 4.

UNIVERSIDAD LINEAL

Dos concursos realizados por F. J. Sáenz de Oiza en 1969, inspirados en la Ciudad Lineal y los sistemas de transporte horizontal, que debatiremos en clase...

Propuesta para las universidades Autónoma de Madrid y de Bilbao
Las lineas generales de la propuesta en: VELLES, Javier. "En el estudio de Oiza", El Croquis, 1988, nº32/33 pp. 192-196.
P.C.

LA ARQUITECTURA

!Cuantos han salido de la Escuela -y vosotros lo sabeis- que no se han enterado de lo que es Arquitectura, y les hemos dado hasta nota! O sea, que dices, bueno...Funciona, tiene escaleras, circula, sube, baja no sé que... ¿Y eso qué tiene que ver con la Arquitectura? Eso será un edificio que funcione. Nada más...El que no domine un oficio no puede construir una forma que surge de la técnica. Luego, el que no se sacrifica, el que no se esfuerza, el que no trata de superarse... un corredor que corre sin esfuerzo nunca bate una marca. El esfuerzo es inevitable, inexorable.

"... al contrario. Si es verdad que soy poeta por la gracia de Dios, o del demonio, tambien lo es que lo soy por  la gracia de la técnica y del esfuerzo, y de darme cuenta en absoluto de lo que es un poema" F.G. Lorca

...Este texto lo he leido en la escuela cientos de veces, y he dicho: es la clave de una buena Escuela. O sea, preparar a la gente, tenerla trabajando en cosas... Y, al final un chico sabe lo que es una escalera, y un no sé que, y habla por los pasillos, entra en contacto con otros estudiantes, con la atmósfera de la Escuela, y llega un momento en que dice, este edificio es bueno, esto tiene, esto es Arquitectura esto no lo es. Pues, !caramba!, es verdad chaval, tu ya lo distingues. Pues... a la calle, !a hacer casas!...Porque enseñan más los pasillos que otra cosa.

Fco. Javier Sáenz de Oiza "Disertaciones". El Croquis, 1988, nº32/33

LINK BLOG P2 COCA-LIZASOAIN

Como comentamos en clase 2.2.2012 este curso desarrolla la temática iniciada el cuatrimestre anterior en la asignatura Proyectos arquitectónicos 2 Grado. En la entrada del 6.11.2011 encontrareis links a actividades/centros teatrales en madrid.

http://proyectos2uah1112.blogspot.com/

PROGRAMA DE CURSO

LISTADO DE GRUPOS

Domínguez Gómez, Patricia

Merello de Miguel, Teresa

Morales Gómez, Sonia

Pinto Adobes, Claudia

Castro Bernal, María Isabel de

García Rodríguez, Miriam

Ortega Yébenes, Javier

Escudero Esteban, Carmen

Gonzalo de Diego, Bárbara

Pérez Real, Marta

Acosta Lebsanft, Ana Brigitte

Gómez del Campillo Martín, Nuria

Lindstrom Olalla, Héctor Hjalmar

Martínez Alonso, Iñigo

Lozano Puente, Mª del Pilar

Martínez Sequi, Sara

Saz Ávila, Lucía

Soro , Olivera

Cojocaro, Alexandra

Costea, Ramona

Pietor, Andra

Stan, Bianca

Combalrzier Medina, Ricardo

Charruf, Zahia

Novelo, Rebeca

Segui, Alejandrina

Arroyo Cámara, Víctor

Blanco Roa, Álvaro

Reina Sevilla, Eduardo

Vilar Yáñez, Dunixe

Combalrzier Medina, Ricardo

Charruf, Zahia

Novelo, Rebeca

Segui, Alejandrina

Cobacho Tomé, Sara

Detrell Martínez, Alberto

García Panizo, Carmen

Heras Molina, Lucía

Izquierdo Cobo, Joaquín

Martín de la Sierra Martín - Consuegra, Miguel

Vallejo Elguea, Sofía

Latorre González, Óscar

Muñoz Sánchez, Carolina

Pastor Morate, Cristina

Stanich Arandilla, María Inmaculada

Arroyo Cámara, Víctor

Morales Sánchez-Céspedes, Jesús

Moreno Tejero, María

Sedano Sedano, Leire

Martínez Hernández, Elena

Ramos Carrascal, Guillermo

Zapico Maceda, Elena

Calvo Martín, Ana

Juan Gil, Beatriz de

Perdigón Bejar, Yair

Constante Quintanilla, Alfonso

Jiménez Manso, Dolores Eugenia

Yessayan Villalobos, Ara

Carreño González, Fabio

Daffos Ruiz de Adana, Pablo

Jakober , Lukas

Rábago Benítez, Francisco Javier

Escobedo Pastrana, Mireya

Sánchez Jiménez, Carlos

Soriano Rementeria, María

Gasparin , Tommaso

Gottardo , Andrea

Grillari , Antonella

Rodriguez William, Giuseppe

Fraile Gómez, Natalia

Gutiérrez Pascual, Macarena del Rocío

Río Araque, Clara Victoria

Kotoula, Maria

Ntaflouka, Chrysoula

Arias Mascias, Paloma

Benavente Roldán, Beatriz

Fernández Grañeda, Paloma Villarrubia Montero, Bruno Ardanaz, Carlota Esteban, Emma Latorre, Oscar

LISTADO PROVISIONAL DE ALUMNOS/ALUMNAS

Acosta Lebsanft, Ana Brigitte

Arias Mascias, Paloma

Arroyo Cámara, Víctor

Arroyo San José, Iván

Benavente Roldán, Beatriz

Blanco Roa, Álvaro

Calvo Martín, Ana

Carreño González, Fabio

Castro Bernal, María Isabel de

Cobacho Tomé, Sara

Constante Quintanilla, Alfonso

Daffos Ruiz de Adana, Pablo

Detrell Martínez, Alberto

Domínguez Gómez, Patricia

Escobedo Pastrana, Mireya

Escudero Esteban, Carmen

Fernández Grañeda, Paloma

Fraile Gómez, Natalia

García Panizo, Carmen

García Rodríguez, Miriam

Gasparin , Tommaso

Gómez del Campillo Martín, Nuria

González Pascual, Diego

Gonzalo de Diego, Bárbara

Gottardo , Andrea

Grillari , Antonella

Gutiérrez Pascual, Macarena del Rocío

Heras Molina, Lucía

Izquierdo Cobo, Joaquín

Jakober , Lukas

Jiménez Manso, Dolores Eugenia

Jiménez Muñoz, M. José

Juan Gil, Beatriz de

Latorre González, Óscar

Lindstrom Olalla, Héctor Hjalmar

Lozano Puente, Mª del Pilar

Martín de la Sierra Martín - Consuegra, Miguel

Martínez Alonso, Iñigo

Martínez Hernández, Elena

Martínez Sequi, Sara

Merello de Miguel, Teresa

Morales Gómez, Sonia

Morales Sánchez-Céspedes, Jesús

Moreno Tejero, María

Muñoz Sánchez, Carolina

Ortega Yébenes, Javier

Pastor Morate, Cristina

Pérez Real, Marta

Pinto Adobes, Claudia

Rábago Benítez, Francisco Javier

Ramos Carrascal, Guillermo

Reina Sevilla, Eduardo

Río Araque, Clara Victoria

Sánchez Jiménez, Carlos

Saz Ávila, Lucía

Sedano Sedano, Leire

Soriano Rementeria, María

Soro , Olivera

Stanich Arandilla, María Inmaculada

Vallejo Elguea, Sofía

Vilar Yáñez, Dunixe

Yessayan Villalobos, Ara

Zapico Maceda, Elena

Cojocaro, Alexandra

Combalrzier Medina, Ricardo

Costea, Ramona

Charruf, Zahia

Kotoula, Maria

Novelo, Rebeca

Ntaflouka, Chrysoula

Perdigón Béjar, Yair

Pietor, Andra

Rodriguez William, Giuseppe

Segui, Alejandrina

Stan, Bianca

PROCEDIMIENTOS DE ENTREGAS DE TRABAJO Y DE PRESENTACIÓN DE FICHA

GENERAL

Es obligatoria la presentación de la ficha de alumno . La fichas se deberán enviar sólo a la cuenta de correo del curso: proyectos4uah1112@gmail.com, una vez estén rellenas y con la foto, e IMPRESAS en formato pdf. Hasta ese momento no se pertenece definitivamente al grupo. Se sacará una lista oficial de admitidos.

Los trabajos, (preentregas y entregas) se presentarán SIMULTÁNEAMENTE a los correos proyectos4uah1112@gmail.com y pa4uahlibre@gmail.com.

Todos los trabajos deben llevar APELLIDOS y el NOMBRE del alumno en un tipo ARIAL de 6 mm de altura en el extremo inferior derecho, en todas sus láminas. La carpeta final incorporará la ficha del alumno en el extremo inferior derecho.